星空体育教案小班健康星空体育教案小班健康

1. 通过观察星空图片，了解星空的形状和基本特征。
2. 学习模仿星空运动的动作，如pointer walk、pointer jump等。
3. 培养幼儿的团队合作精神和对自然的兴趣。

教学准备：

1. 教师准备星空图片、视频、星星头饰。
2. 学生每人准备小手偶、小星星头饰。
3. 场地布置：将活动室布置成“星空”主题，挂上星星装饰。

教学过程：

1. 导入环节（5分钟）
   教师：小朋友们，今天我们要去“星空”世界去玩，看看那里有什么好玩的东西。
   （教师展示星空图片，引导幼儿观察星星的形状。）
   教师：小朋友们，你们看到了什么？（引导幼儿说出星星像小点点。）
   教师：今天我们要学习模仿星空的动作，让我们一起来学。

2. 新课环节（15分钟）
   教师：让我们先来学学pointer walk。
   （教师示范动作，学生跟做。）
   教师：现在我们一起做pointer walk，注意要保持身体平衡。
   （学生分组练习，教师巡回指导。）

   教师：接下来我们来学pointer jump。
   （教师示范动作，学生跟做。）
   教师：现在我们一起做pointer jump，注意身体不要碰到地面。
   （学生分组练习，教师巡回指导。）

   教师：小朋友们，现在我们来学学小星星的动作。
   （教师示范动作，学生跟做。）
   教师：我们一起做小星星的动作，注意要摇晃身体。
   （学生分组练习，教师巡回指导。）

3. 游戏环节（15分钟）
   教师：现在我们来玩一个游戏，叫“星空大冒险”。
   （教师将学生分成小组，每组准备一个小手偶和星星头饰。）
   教师：让我们先戴上星星头饰，然后根据音乐做pointer walk或pointer jump的动作。
   （学生分组游戏，教师巡回指导。）

4. 总结环节（5分钟）
   教师：今天我们一起玩了星空游戏，学了很多有趣的动作。
   教师：小朋友们，你们喜欢今天的游戏吗？
   （教师引导幼儿分享游戏感受。）
   教师：下课后我们回家一起观察星星，看看哪里还有其他星星。

教学评价：

1. 通过观察幼儿在活动中是否能够模仿正确动作，评价其动作的准确性。
2. 通过提问和游戏观察幼儿的参与度和积极性。
3. 通过家庭作业观察幼儿是否将所学内容应用到生活中。

延伸活动：
让幼儿回家后与家长一起观察窗外的星星，记录下看到的星星形状,并尝试用学到的动作来表演。