星空体育活动，让幼儿在探索中感受运动乐趣星空体育活动教案中班

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活动目标

1. 知识目标：通过观察星空，认识常见的星座，激发幼儿对天空的兴趣。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力和想象力，发展其动作协调性。
3. 情感目标：让幼儿在探索中感受运动的乐趣，体验与同伴合作的乐趣。

活动准备

准备阶段

1. 导入环节
1. 教师：小朋友们，今天我们要进入“宇宙”太空船，一起探索神秘的星空。（播放轻柔音乐，展示星空图片）
2. 幼儿：哇，好漂亮啊！
2. 热身运动

教师：让我们先来做个热身运动，热热身，让身体准备好去探索宇宙。（带领幼儿做简单的跳跃、跑动、转圈等运动）

活动材料

1. 星辰图片、星座卡片
2. 运动器材：跳绳、沙包、呼啦圈
3. 《小星星》音乐

活动场地

室内运动区,确保场地安全，避免滑倒。

活动过程

1. 准备阶段（10分钟）
1. 导入环节（5分钟）
1. 教师：小朋友们，今天我们要进入“宇宙”太空船，一起探索神秘的星空。（播放轻柔音乐，展示星空图片）
2. 幼儿：哇，好漂亮啊！
3. 教师：今天我们要当宇航员，一起看看这个神奇的宇宙。（鼓励幼儿仔细观察星空图片，引导他们用语言描述他们看到的星星和星座）
2. 热身运动（5分钟）

教师：让我们先来做个热身运动，热热身，让身体准备好去探索宇宙。（带领幼儿做简单的跳跃、跑动、转圈等运动）

1. 活动阶段（30分钟）
1. 自由探索（15分钟）
1. 导入环节（5分钟）
1. 教师：我们进入“宇宙”太空船，看看里面有什么。（展示星空图，介绍星座名称）
2. 幼儿观察并讲述自己看到的星星。
3. 教师引导幼儿用语言描述星座形状,激发幼儿的想象力。
2. 规则游戏：寻找小星星（15分钟）
1. 教师：让我们来找找小星星，这些小星星就是我们今天要找的。（分发小星星卡片）
2. 游戏规则：
   • 幼儿自由探索,寻找并收集小星星。
   • 找到的小星星要贴在自己的脸上,成为“小星星”。
   • 最后一个找到小星星的幼儿获胜。
1. 放松运动（5分钟）

教师：让我们来做个放松运动，让身体放松下来。（带领幼儿做拉伸、深呼吸等动作）

1. 总结阶段（10分钟）
1. 幼儿分享（10分钟）
1. 教师：今天我们在“宇宙”太空船上玩得很开心，谁来说说你找到了哪些小星星？（幼儿分享自己的发现）
2. 教师总结：今天我们一起探索了神秘的星空，发现了好多小星星，希望我们下次还能一起探索更多。
2. 延伸活动（10分钟）

教师：下一次，我们去“夜空”公园，看看那里有更多的星星等待我们去发现。（引导幼儿关注户外夜空）

活动注意事项

1. 安全第一：确保场地安全，避免滑倒。
2. 指导幼儿：在活动过程中，教师要巡回指导，帮助幼儿安全地进行游戏。
3. 保护环境：活动结束后，带领幼儿清理活动区，保持环境整洁。

延伸活动

1. 家园共参与：让幼儿在家中观察星空，记录下自己看到的星星。
2. 绘画创作：用彩笔画出自己最喜欢的星座，布置教室“夜空”主题区。
3. 诗歌欣赏：学习关于星空的诗歌，激发幼儿的想象力。
通过今天的活动，幼儿不仅在探索中感受了运动的乐趣，还对神秘的星空有了初步的认识，希望他们能在未来的活动中继续探索，发现更多关于宇宙的奥秘。