星空下的快乐运动—幼儿园户外体育教案设计星空体育教案模板幼儿园

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 活动准备：
3. 活动步骤：
4. 注意事项：

活动目标：

1. 激发幼儿对星空的兴趣：通过观察和体验，让幼儿了解夜空中的星星和月亮,激发他们对星空的好奇心。
2. 促进幼儿的运动能力：在轻松愉快的氛围中，让幼儿进行简单的户外运动，培养其协调性、平衡能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的想象力和创造力：通过与星空相关的游戏，鼓励幼儿发挥想象力,用语言或动作表达对星空的想象。
4. 增强幼儿的安全意识：在活动中注重安全教育,确保幼儿在户外活动时的安全。

活动准备：

1. 场地准备：选择一个空旷的户外场地，确保地面干净、干燥,适合户外活动。
2. 器材准备：准备大帐篷、毛毯、大皮球、小皮球、跳绳、呼啦圈、沙包等。
3. 物质准备：准备星空相关的图片、故事书或音乐,帮助幼儿了解星空知识。
4. 环境布置：将场地布置得像星空一样，可以挂上星星装饰物，营造出“夜空”的氛围。

活动步骤：

热身活动：感受星空

1. 导入活动：

   • 教师：小朋友们，今天我们要去“夜空”探险啦！让我们先来做个热身运动，热热身,准备出发！
   • （播放轻柔的音乐，带领幼儿做热身运动，如跳跃、跑动、拍球等。）

2. 观察夜空：

   • 教师：现在我们来到“夜空”，看看这里像什么？（引导幼儿观察大帐篷下的星星、月亮等，用语言描述。）
   • （教师可以准备一些星星装饰物，帮助幼儿更好地感受“夜空”的氛围。）

3. 讨论与分享：

   教师：小朋友们，你们在“夜空中”看到了什么？它们看起来像什么？（鼓励幼儿自由讨论，分享自己的观察结果。）

游戏活动：探索星空

1. 星空寻星

   • 目标：帮助幼儿熟悉夜空中的星星。
   • 准备：将星星装饰物分散放在场地中，用卡片写着“星星的位置”。
   • 玩法：
     • 教师扮演“夜空导游”,带领幼儿寻找卡片上的星星。
     • 每当找到一张星星卡片时，教师可以带领幼儿用身体动作模仿星星的位置（如伸直手臂指向星星，弯腰等）。
     • 教师总结：“今天我们一起找到了好多星星，它们在我们的夜空里闪闪发光！”

2. 太空步

   • 目标：通过游戏促进幼儿的协调性和团队合作能力。
   • 准备：准备大皮球、跳绳、呼啦圈等。
   • 玩法：
     • 教师将幼儿分成小组,每组准备一个大皮球。
     • 教师喊：“准备好了！我们一起跳‘太空步’！”
     • 孩子们手拉着手,像在太空中一样跳跃。
     • 游戏结束后，教师带领幼儿做放松动作，如拍手、拍腿等。

3. 星空接球

   • 目标：帮助幼儿练习投掷和接球的动作。
   • 准备：准备大皮球和小皮球。
   • 玩法：
     • 教师示范投掷大皮球,幼儿练习接球。
     • 然后教师示范投掷小皮球,幼儿练习接球。
     • 教师可以鼓励幼儿用语言描述自己的动作：“我投掷得准吗？我接住球的感觉是什么样的？”

放松活动：夜空音乐

1. 音乐欣赏：

   • 教师：让我们在音乐中结束今天的“夜空”探险吧！
   • （播放轻柔的夜空音乐，如《The Night Sky》或《Starry, Starry Night》。）
   • 教师：小朋友们，今天我们在“夜空”里玩得开心吗？我们来一起唱一首歌,放松一下身体吧！

2. 绘画活动：

   • 教师：小朋友们，今天我们在“夜空”里玩得很开心，现在我们回到教室，用彩笔画出今天的“夜空”。
   • （教师可以示范画出星星、月亮、地球等，幼儿可以自由发挥。）

活动总结：

1. 总结活动：

   • 教师：今天我们在“夜空”里玩得很开心，学到了很多新知识,对吗？
   • （教师可以总结今天的游戏内容，表扬幼儿的表现。）

2. 延伸活动：

   教师：小朋友们，今天的“夜空”探险结束了，但我们的探索还在继续，下一次，我们还可以去“森林”、“草地”等其他地方探险哦！

注意事项：

1. 安全第一：确保场地安全，避免滑倒，活动时注意观察幼儿的动态,及时提醒和帮助。
2. 天气因素：如果天气不好，可以取消户外活动,或者室内进行替代活动。
3. 天气准备：准备雨伞、毛巾等,以防雨天户外活动。
4. 注意音量：在音乐欣赏时，教师要控制音量,避免幼儿受到刺激。